Складне речення, вправи. Домашнє завдання.

 Складне речення, вправи. Домашнє завдання.

Тести

1. Гроза минула, і пахучі квіти усі в краплинках.

а) [        ],  і  [         ], і [        ]

б) [        ],  і  [         ]

в) [        ]   але    [         ]

2. Вітру на морі не було, проте клекотав сильний прибій.

а) [        ],  та  [         ]

б) [        ],  проте  [         ]

в) [        ],  або  [         ]

3. То вітерець дихне, то коник в житі засюрчить.

а) [         ],  то  [          ]

б) [         ],  і  [          ]

в) [        ],  а  [         ]

4. Або не сокіл я, або спалила мені неволя крила.

а) [        ],  і  [         ], і [        ]

б) [        ],  або [         ]

в) [        ],  і  [         ]

5. Люди поспішали згорнути сіно, бо збиралося на дощ.

а) [   , (коли),     ]

б) [          ],  (бо)

в) [          ], (що)

6. Пахнуть хлібом слова, що мене їх навчила мати.

а) [           ],  (що)

б) [           ], (яка)

в) [           ], (щоб)

7. І скрізь, де тропа моя в’ється, лишав я частиночки хмари.

а) [     , (де),     ]

б) [        ], (        ), (       )

в) (       ), (         ), [        ]

Вправа.

Визначити види підрядних речень: мети; причини; умови; розставити розділові знаки, звертаючи увагу на таблицю (усно з коментуванням, перевіряючи сигнальними картками).

1. Земле, засійся зерном золотим, щоб колосилася нива зелена. (сполучник мети)

2. Не несу я нікому біду, бо й від вас я її не чекаю. (сполучник причини)

3. Людська душа втрачає диво цвіт, коли любов її не зігріває. (сполучник умови)

4. Земля прекрасна, тому що на ній живуть дзвінкоголосі малюки. (сполучник причини)

5. Солдати не шкодували ніг на битих шляхах, аби швидше зустріти тепло рідної хати. (сполучник мети)

6. Як навесні земля добре ореться, буде добрий рік. (сполучник умови)

Вправа. Записати речення. Визначити та підкреслити в кожному граматичні основи, пояснити, як пов’язані прості речення у складне: без сполучників чи за допомогою сполучників (сполучних слів)?

Великі хмари холодом нагусли, червоне листя падає в гаю. Летять у вирій дуже дикі гуси, а я слонам привіт передаю. (Л. Костенко.)  Журавлята жалкували, що ростуть вони поволі. (М. Сингаївський.) Як спить мала травиця, травиці дощик сниться. (А. М’ястківський.) Відцвіли голубі матіоли, згасло літо на жовтих полях. (В. Грінчак.) Ліщинові кущі позадирали списи, по списах дощ стіка, а вітер обтіка.  (Є. Гуцало.) Пробіг автомобіль, і синя хмарка диму за ним розвіялась. (М. Рильський.)

Творча робота. З кожної пари простих речень утворити складні за допомогою сполучників (або сполучних слів). Утворені складні речення записати,  пояснити розділові знаки.

1). 1. Ніч минула швидко. Настав сірий туманний ранок. 2. Буря вщухла. Хвилі продовжували бушувати. 3. Понісся перший порив вітру. Човен здригнувся.

2). 1. Була чудова, але сумна пора.  Її називають  пізньою осінню. 2. Над містом стояла  ніч. Високо серед неба світив ясний місяць. 3. Пройшов проливний  дощ. Небо тепер ясне.

Завершити складні речення і записати їх, ставлячи, де потрібно, коми. Прочитати утворені речення, правильно їх інтонуючи. Накреслити схему кожного речення.

1. Сонце вже зійшло, але...

2. Золоті промені сонця торкнулися дерев, а ...

3. Осінь  урочисто прощалася із землею, і ...

4. Навколо стояла урочиста тиша, …

 Домашнє завдання.

Творче моделювання • До поданих головних частин додати підрядні означальні. Записати змодельовані складнопідрядні речення. Накреслити схеми. 1. Я знову задивляюсь у твої очі, що ... . 2. Навколо було багато квітів, які ... . 3. Я чекаю на той день, коли ... . 4. Є слова, котрі ... . 5. Я хочу жити в такому світі, де ... . 6. Надумано, негадано забігла в глухомань, де ... . 7. В’яне серце моє од щасливих очей, що ... . 8. Несу любов свою здалека, яку ... . 9. Піснями і танцями вітали наші предки природу, що ... . • Зробити синтаксичний розбір 2–3 речень на вибір.

Дієслово. Вправи. Домашнє завдання.

Вправи на закріплення

Картка 1.
Завдання: 1) виписати дієслова, визначити їх вид і час;
2) зробити синтаксичний розбір п’ятого  речення.
1. У дохристиянські часи писанка виконувала роль оберега.

2. Наші предки вірили у її магічну силу.

3. Глиняні писанки, якими виганяли злі сили, були знайдені в давніх похованнях.

4. В Україні археологи виявили близько двадцяти міст, які були центрами виготовлення цього чудо-витвору.

5. Зберігати звичай писанкарства – наш обов’язок (За О.Воропаєм).

Картка 2.
Завдання: 1) виписати дієслова, визначити їх вид і час;
2) зробити синтаксичний розбір п’ятого  речення.
1) Зріла пісня в гаях солов’їна, вітерець пелюстки рвав з калини (М.Барчук).

2) А тим часом із діброви козак виїжджає, під ним коник вороненький насилу ступає (Т.Шевченко).

3) Ніч упаде в моря, зійде рясна зоря, а посеред степів знов розцвіте калина (В.Шовкошитний).

4) Не дасть собі в душу наплювати (Нар. тв.). 

5) Наші предки шанували сонце (Н.Кочережко).

Картка 3.
Завдання: 1) виписати дієслова, визначити їх вид і час;
2) зробити синтаксичний розбір п’ятого  речення.
1) Від того часу минуло вісім літ.

2) Відбувалося це одного майового поранку, ще за годину перед сходом сонця.

3) День був зимний, схожий на типові весняні поранки.

4) Ще спиться Закуттю, не видно ні життя, ні руху.

5) На сході небо червоніло чимраз більше (За А.Чайковським).

Тестування .
І.Тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді.
1. Завершіть подане твердження.
Дієслова у формі теперішнього та майбутнього часу змінюються за ...
а) особами і родами;
б) родами і числами;
в) особами і числами;
г) числами і відмінками;
ґ) родами, числами і відмінками.
2. У якому рядку всі дієслова вжито у формі теперішнього часу?
а) Полощу, думаю, мріють, спиш, турбується;
б) дивишся, бігли, спізнишся, радиш, зрізав би;
в) глянь, відійти, посміхається, лунатимуть, світи;
г) прибіг, перевірила, допомагатимуть, плете, відплив;
ґ) слухаю, відчувають, ревіла, подорожували, відцвітає.
3. Укажіть речення, у якому вжито дієслово у  2-ій особі однини теперішнього часу.
а) Красо України, Подолля! Розкинулось мило, недбало (Леся Українка).
б) І лічить досі літа зозулине кування (В.Сосюра).
в) Співай, щасливий жайворонку, у піднебессі! (Є.Гуцало).
г) Вузлуваті натруджені дуби важко розкинули нерухомі шатра (М.Стельмах).
ґ) Край берега, у затишку, прив’язані човни (Л.Глібов).
4. У якому рядку усі дієслова мають граматичне значення 3-ої особи множини?
а) Ходитимуть, будуть відпочивати, нехай стоять, відчиніть, стань;
б) чекають, проклинають, підіймають, зустрічають, здається;
в) дихають, вирізьблюють, відпочивають, звертаються, заходять;
г) засівають, няньчать, позичають, говоріть, нехай кроять;
ґ) підійшов би, відчув, нехай виконують, мовчать, нехай рятує..
5. Укажіть рядок, у якому правильно вказано, як змінюються дієслова у формі минулого часу:
а) за числами і особами;
б) за числами, особами і родами;
в) за особами;
г) за родами;
ґ) за числами і в однині за родами.
6. У якому рядку всі дієслова вжито у формі минулого часу?
а) Знайшов, підпорядкувала, злетіло, скинув, кричав;
б) співаючи, засумував, згорів би, слухаю, відчинив;
в) шукаю, затримав, вилетів, гомониш, зловіть;
г) марить, вилляв, принести, провокував, любується;
ґ) приніс, кинув, чекатиму, випрасував, закохався.

2. Установіть відповідність між дієсловами та часовими формами, до яких вони належать.
ІІ. Тестові завдання на встановлення відповідності
До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою
1. Установіть відповідність між дієсловами та часовими формами, до яких вони належать.
1) Спішу;                                  
2) буду виконувати;                
3) співала;                                
4) виконаю;                              
5) співатиму.                                  

А) Минулий час;
Б) майбутній час (проста форма);
В) теперішній час;
Г) майбутній час (складна форма);
Ґ) майбутній час (складена форма);

Д) теперішній час у значенні минулого.

2. Установіть відповідність між дієсловами та їх граматичними категоріями: особами й числами.
1) Слухаєш;                              
2) читатимемо;                         
3) жаліють;                               
4) заперечуєте;                          
5) йду.                                       
А) Перша особа множини;
Б) друга особа однини;
В) друга особа множини;
Г) третя особа множини;
Ґ) перша особа однини;
Д) третя особа однини.

3. Установіть відповідність між дієсловами та їх граматичними категоріями виду й часу.
1) Керує;                                    
2) відспівав;                              
3) розпочне;                              
4) лунатиме;                              
5) писав.                                    
А) Доконаний вид, минулий час;
Б) недоконаний вид, теперішній час;
В) недоконаний вид, майбутній час;
Г) доконаний вид, майбутній час;
Ґ) доконаний вид, теперішній час;
Д) недоконаний вид, минулий час.

4. Установіть відповідність між дієсловами та їх граматичними категоріями  часу, роду, особи, числа.
1) Роблять;                                    
2) розтоптав;                                 
3) буду шкодувати;                      
4) висушила;                                 
5) знатимете.                                  
А) Майбутній час, друга особа, множина;
Б) майбутній час, перша особа однини;
В) теперішній час, третя особа множини;
Г) майбутній час, перша особа множини;
Ґ) минулий час, жіночий рід, однина;
Д) минулий час, чоловічий рід, однина.

5. Установіть відповідність між дієсловами та їх граматичними категоріями  часу, роду, особи, числа, виду, перехідності/неперехідності.
1) Шкодую за минулим;              
2) закують зозулі;                         
3) слухаємо музику;                     
4) вивчив поезію;                          
5) умилися в річці.                             

А) Майб. час, третя ос., множ., док. вид, неперехідне;
Б) теп. час, перша ос., множ., недок. вид, неперехідне;
В) мин.час, чол. рід, одн., док. вид, перехідне;
Г) теп. час, перша ос., одн., недок. вид, перехідне;
Ґ) мин. час, сер. рід, одн., док. вид, неперехідне;
Д) теп. час, перша ос., одн., недок. вид, неперехідне.

6. Установіть відповідність між дієсловами та способами, до яких вони належать.
1) Ввійдіть;                                    
2) слухав би;                                  
3) відпочивай;                                
4) нехай скажуть;                          
5) ловити.                                       
А) Умовний;
Б)  інфінітив;
В) наказовий (без частки);
Г)  наказовий (з часткою);
Ґ)  дійсний;
Д) у значенні наказового вжитий дійсний спосіб.

Домашнє завдання.

Вправа 

І. Утворіть префіксальним способом від дієслів доконаного виду дієслова недоконаного виду. Виділіть суфікси.

Розважити, відмінити, завершити, пригадати, створити, залишитися, скоротити, вишивати, виправити, продовжити, оформити, задивитися, згадати.

ІІ. Випишіть дієслова, що належать: а) до І б) до ІІ дієвідміни:

 мазати, клеїти, поїти, біліти, білити, кидати, кричати, розповісти, бачити, віяти, бити, просити, радити, спати, бігти, хотіти, булькотати;  дієвідміни: писати, кричати, жати, слати, бурмотіти, свистати, свистіти, чекати, везти, жити, радити, мостити, відповісти, вити, сипати, шити.

Дієслово як частина мови.

Дієслово — частина мови, яка за кількістю слів є однією з найчисельніших. Дієслова ми використовуємо в кожному реченні. Завдання, пов’язані з дієсловом, є в кожному тесті ЗНО. Тому не зволікайте і вивчайте дієслово детальніше!

---

Дієсловом називається частина мови, яка означає дію або стан предмета як процес і відповідає на питання:

що робить (робив, зробив, робитиме, зробить, робив би, зробив би тощо) предмет?

що з ним робиться (робилося, робитиметься, зробиться, робилося б, зробилося б тощо)? Наприклад: читає, читає прийшов, малюватиму, морозило тощо.

Діслово може означати

переміщення у просторі: бігти, йти;

процес мовлення: говорити, теревенити;

стан особи чи предмета: сидіти, висіти;

ставлення до когось або чогось: ненавидіти, кохати;

процес сприйняття органами чуття: бачити, чути, нюхати;

конкретну фізичну дію: вмиватися, читати;

процес мислення: думати, мудрувати;

бажання: хотіти, прагнути, воліти;

зміни: молодіти, сивіти.

---

---

Дієслово в реченні найчастіше виконує функцію присудка: Про все ти співаєш: про сльози і сміх, Про молодість, битвами грізну…

(В. Сосюра)

Синтаксична роль дієслова

Форми дієслова	Член речення	Приклади
1. Неозначена форма       (інфінітив) що робити? що зробити?	Підмет, присудок, додаток, означення, обставина	Лиш боротись — значить жить (І. Франко). Нас просили не кричати. Жага знань і бажання поділитися ними визначали життєве кредо Григорія Сковороди. Семикласники дружно вийшли садити дерева в міському парку.
2. Особові дієслова що роблю? що зробив? що зробимо?	присудок	Одлунала далека пісня. Гамірливий вечір замовк (В. Симоненко).
3. Дієприкметник який? яка? яке? які?	означення, присудок	Натомлені села вечеряти сіли під грушами, вишнями і небесами (М. Вінграновський). Дорога заасфальтована.
4. Дієприслівник що роблячи? що зробивши?	обставина	Загуркотів мотор, і легкий човен стрімко помчав проти течії, залишаючи за собою високий гребінь спіненої води (С. Хаврусь).
5. Безособові дієслова що робиться?  що зроблено?	присудок	Дощить. Йому таланило в усьому.

Дієслово має такі морфологічні ознаки: особа, число, час, рід, спосіб та вид, дієвідміна.

Дієвідміни. Правопис закінчень дієслів у теперішньому і простому майбутньому часах.

Дієслова в теперішньому часі (що роблю? що робиш? і т.д.) і в простому майбутньому (що зроблю? що зробиш? і т.д.) (див. Система дієслівних форм) змінюються однаково.

За характером закінчень дієслова в цих часах діляться на дві дієвідміни і залежно від дієвідміни мають такі буквені закінчення (див. також Особа дієслова):

Число	Особа	Дієвідміни
		I (брати, мати)	II (мчати, стояти)
Однина	1-а	-у, -ю	-у, -ю
	2-а	-еш, -єш	-иш, -їш
	3-а	-е, -є	-ить, -їть
Множина	1-а	-емо, -ємо	-имо, -їмо
	2-а	-ете, -єте	-ите, -їте
	3-а	-уть, -ють	-ать, -ять

Найчастіше правопис закінчень перевіряють за 3-ю особою множини: несемо, бо несуть (І дієвідміна); сидимо, бо сидять (II дієвідміна), але можна це так само робити за 3-ю особою однини.

Схема (алгоритм) визначення дієвідміни.

I дієвідмінаII дієвідмінаЗакінчення -уть, -ють?Закінчення -ать, -ять?Поставити дієслово в 3 ос. множини

До першої дієвідміни належать дієслова, які в усіх особах, крім 1-ї особи однини і 3-ї особи множини, в закінченнях мають -е- (-є-), а в 3-й особі множини закінчення -уть (-ють): пишеш, пише, пишемо, пишете, пишуть; співаєш, співає, співаємо, співаєте, співають.

До другої дієвідміни належать дієслова, які в усіх особах, крім 1-ї особи однини і 3-ї особи множини, в закінченнях мають -и- (-ї-), а в 3-й особі множини закінчення -ать (-ять): мовчиш, мовчить, мовчимо, мовчите, мовчать; стоїш, стоїть, стоїмо, стоїте, стоять.

Дієвідміна дієслова весь час залишається тою самою. Тому, щоб перевірити, що написати в закінченні: букву е чи и, є чи ї; закінчення -уть чи -ать, -ють чи -ять, — досить за будь-якою особою визначити дієвідміну цього дієслова.

Наприклад, чуємо [дишиемо] і вагаємося, яку букву писати в закінченні: е чи и. Змінюємо дієслово: [дише] (3-а особа однини) — виразно чується закінчення -е; отже, й у попередній формі треба написати е: дишемо. Так само чуємо [сидеите], а пишемо сидите, бо в закінченні форми [сидитˊ] чітко звучить и, не е.

У дієсловах на -ся у кінці 2-ї особи однини (що робиш?) вимовляємо [сˊсˊа], але пишемо за морфологічним принципом -шся: [мнесˊсˊа] — мнешся, [рвесˊсˊа] — рвешся, [вчисˊсˊа] — вчишся (бо мнеш, рвеш, вчиш).

Так само в кінці 3-ї особи однини і множини (що робить? що роблять?) чується [цˊцˊа], а пишеться -ться: [мнецˊцˊа] — мнеться, [мнуцˊцˊа] — мнуться; [вчицˊцˊа] — вчиться, [вчацˊцˊа] — вчаться (бо мнуть, вчить, вчать).

У 1-й особі множини (що робимо?) в кінці виступає о: вчимо, говоримо, промовляємо. Форми без кінцевого о (ведем, ходим) допускаються лише в поезії та в розмовному стилі.

Дієслова дати, їсти, відповісти (і всі на -повісти) в 1-й особі однини мають форму дам, їм, відповім, а в другій — даси, їси, відповіси (без кінцевого ш).

Підготовка до ДПА у формі ЗНО. ІІ курс.

Тренувальний тест №1

Варіант 1

1. У якому рядку літера «я» позначає 2 звуки?

а) явір, сядьмо, трав’яний, б) стоянка, сміятися, в’язати, в) латаття, між’яр’я, осяяти,

г) взуття, втямки, дерев’яний, д) вугілля, лляний, пів’яблука,

2. У якому рядку у слові букв більше ніж звуків?

а) защемлення,   б) зобов’язання,    в) пісня,    г) заощадження,     д) відщеплювання,

3. У якому рядку у слові звуків більше ніж букв?

а) ялівець,            б) ущерть,           в) кинджал,         г) консьєрж,        д) щуреня,

4. У якому рядку кількість звуків і букв збігається?

а) окраєць, взуттєвий, шістсот, б) сиджу, ящичок, з’являється, в) яготинський, піччю, щиголь, г) люблю, дзвякаєш, тьмяніємо, д) щабель, віяння, контрастний,

5. У якому рядку фонетична транскрипція відбиває правильну вимову?

а) копієчка [копíйечка], сьогодні [с'огóдн'і],

б) ліщина [л'ішчúна], озеро [óзеро],

в) п’ятірня [пйат'ірн'а], вітрисько [в’ітрúс'ко],

г) святковий [св’аткóвий], очерет [оч рéт],

д) сум’яття [сум’йáт':а], вогонь [вгóн']

6. У якому рядку виділені літери позначають один і той же звук?

а) тінь, туман, шістнадцять, боротьба,                      б) дорога, город, футбол, солодкий,

в) сонях, волосся, роса, просьба,                                                г) вітаєшся, шум, піддашшя, шовк,

д) коло, оклад, коромисло, Великдень,

7. У якому рядку усі слова мають звук [з]?

а) мороз, паморозь, розпис,                          б) передзвін, кукурудза, зуб,

в) зима, підзолотити, казка,                           г) роззява, розженешся, зруб,

д) призовий, приказка, ґедзь

8. Встановіть відповідність.

1. звуків і букв порівну                    а) ущільнення

2. звуків на 1 менше, ніж букв       б) убоїще

3. звуків на 1більше, ніж букв       в) гілляччя

4. звуків на 2 більше, ніж букв      г) защемлений

                                                               д) щоденник

 9. У якому рядку у всіх словах є звук [й]?

а) край, майоріти, їдальня, розіграти,                       б) вйокати, Йосип, маслюк, морквяні,

в) йод, водограй, їжачок, діамант,                              г) Київ, копієчка, соєвий, левеня,

д) яблуня, під’їзд, комп’ютер, ательє

10. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) в..с..лковий,    б) ш..л..стіння,    в) в..л..чезний,     г) б..р..стяний,     д) б..р..говий

11.  У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) д..р..в’яний,     б) об..р..жний,     в) зап..р..чний,    г) н..вм..рущий,   д) б..ж..вий

12. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) д..р..кторія,     б) д..р..гент,         в) д..скр..мінація,               г) д..с..дент,         д) м..т..лик

13. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) д..р..жабль,     б) ас..м..тричний,              в) д..сц..пліна,     г) в..н..грет,          д) р..п..ртуар

14. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «е»?

а) л..с..ця, б) л..в..ця, в) в..р..дота, г) т..гр..ня, д) м..ш..ня

15. У якому слові допущено помилку?

а)  роззирається, б) блискітка, в) далечінь, г) тревожний, д) межовий

16. У якому слові допущено помилку?

а) асиміляція, б) дилетант, в) прецедент, г) коригувальник, д) експеремент

17. У якому слові допущено помилку?

а) смородина, б) зайчиня, в) прядиво, г) марево, д) значення

18. У якому слові допущено помилку?

а)  речитатив, б) претендент, в) презедент, г) територія, д) інвестування

19. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) ш..потіти, вж..вати, обд..рання, обм..нати,

б) ж..тловий, ч..словий, ц..фровий, в..шневий,

в) в..р..щати, в..ликий, ч..рговий, кр..латий,

г) ц..гляний, тр..мати, ч..тання, нап..сання,

д) ш..л..стіти, з..м..льний, вовч..ня, справ..дливий

20. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) б..р..жок, пал..чка, кр..ниця, відкр..ття,

б) п..л..нá, п’ят..ро, гр..бок, з..мівник,

в) квіт..нь, оз..л..нення, гр..чаний, ап..льсин,

г) чуж..на, з..л..ний, мар..во, д..ржавний,

д) сем..ро, згар..ще, приб..рання, трав..нь

21. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «и»?

а) в..сочінь, п..линка, к..шеня, к..п’ятити,

б) л..генда, скр..готіти, в..сляр, бл..щить,

в) п..ріг, абр..кос, посміхов..сько, смал..ць,

г) прим..ритися, зар..во, ш..рочінь, ст..блина,

д) ст..жина, зуп..нятися, сон..чко, щ..друвати,

22. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «и»?

а) ч..твертий, поч..нати, мороз..во, ож..ледь,

б) скл..піння, др..жачий, гр..мотіння, л..вада,

в) в..рховина, б..р..гиня, к..ш..ньковий, буз..на,

г) заруч..ни, кол..скова, зд..вований, х..мерний,

д) невм..рущість, гус..ниця, м..р..хтіння, слон..к

23. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) вчетв..ро, марм..лад, с..режки, спост..реження,

б) м..р..живо, д..р..ктор, м..тушня, п..чатка,

в) м..нувш..на, поз..чати, пов..черяти, кр..жина,

г) хр..бет, л..дацюга, прогр..міти, л..бонь,

д) д..белий, л..монний, смуж..чка, стр..міти,

24. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) вир..нути, скр..піти, хр..зантеми, розч..сати,

б) кл..новий, с..рпанок, м..нулий, суп..речливий,

в) тв..рдиня, ч..новник, п..ч..ніги, чуж..нецький,

г) тр..нування, л..м..нтувати, кр..шталь, бл..скавиця,

д) р..бро, пл..чистий, кр..мезний, ап..льсин,

Тренувальний тест №1

Варіант 2

1. У якому рядку літера «я» позначає 2 звуки?

а) вугілля, лляний, пів’яблука, б) стоянка, сміятися, в’язати, в) латаття, між’яр’я, осяяти,  г) взуття, втямки, дерев’яний, д) явір, сядьмо, трав’яний,

2. У якому рядку у слові букв більше ніж звуків?

а) відщеплювання,    б) зобов’язання,    в) пісня,    г) заощадження,   д) защемлення,

3. У якому рядку у слові звуків більше ніж букв?

а) консьєрж,        б) ущерть,           в) кинджал,         г) ялівець,             д) щуреня,

4. У якому рядку кількість звуків і букв збігається?

а) щабель, віяння, контрастний, б) сиджу, ящичок, з’являється, в) яготинський, піччю, щиголь, г) люблю, дзвякаєш, тьмяніємо, д) окраєць, взуттєвий, шістсот

5. У якому рядку фонетична транскрипція відбиває правильну вимову?

а) сум’яття [сум’йáт':а], вогонь [вгóн'],

б) ліщина [л'ішчúна], озеро [óзеро],

в) п’ятірня [пйат'ірн'а], вітрисько [в’ітрúс'ко],

г) святковий [св’аткóвий], очерет [оч рéт],

д) копієчка [копíйечка], сьогодні [с'огóдн'і],

6. У якому рядку виділені літери позначають один і той же звук?

а) коло, оклад, коромисло, Великдень,                  б) дорога, город, футбол, солодкий,

в) сонях, волосся, роса, просьба,                                                г) вітаєшся, шум, піддашшя, шовк,

д) тінь, туман, шістнадцять, боротьба,

7. У якому рядку усі слова мають звук [з]?

а) призовий, приказка, ґедзь                         б) передзвін, кукурудза, зуб,

в) зима, підзолотити, казка,                           г) роззява, розженешся, зруб,

д) мороз, паморозь, розпис,

8. Встановіть відповіднисть.

1. звуків на 2 більше, ніж букв      а) щоденник

2. звуків на 1 менше, ніж букв       б) убоїще

3. звуків на 1більше, ніж букв       в) гілляччя

4. звуків і букв порівну                    г) защемлений

                                                               д) ущільнення

 9. У якому рядку у всіх словах є звук [й]?

а) яблуня, під’їзд, комп’ютер, ательє,                        б) вйокати, Йосип, маслюк, морквяні,

в) йод, водограй, їжачок, діамант,                              г) Київ, копієчка, соєвий, левеня,

д) край, майоріти, їдальня, розіграти,

10. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) б..р..говий,      б) ш..л..стіння,    в) в..л..чезний,     г) б..р..стяний,     д) в..с..лковий,   

11.  У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а)б..ж..вий,           б) об..р..жний,     в) зап..р..чний,    г) н..вм..рущий,   д) д..р..в’яний,

12. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) м..т..лик,  б) д..р..гент,   в) д..скр..мінація,   г) д..с..дент,     д) д..р..кторія,

13. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) р..п..ртуар   б) ас..м..тричний, в) д..сц..пліна,     г) в..н..грет,          д) д..р..жабль,

14. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «е»?

а) м..ш..ня б) л..в..ця, в) в..р..дота, г) т..гр..ня, д) л..с..ця,

15. У якому слові допущено помилку?

а)  межовий б) блискітка, в) далечінь, г) тревожний, д) роззирається,

16. У якому слові допущено помилку?

а) експеремент,  б) дилетант, в) прецедент, г) коригувальник, д) асиміляція,

17. У якому слові допущено помилку?

а) значення    б) зайчиня,   в) прядиво,   г) марево,   д) смородина,

18. У якому слові допущено помилку?

а) інвестування  б) претендент, в) презедент, г) територія, д) речитатив,

19. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) ш..л..стіти, з..м..льний, вовч..ня, справ..дливий

б) ж..тловий, ч..словий, ц..фровий, в..шневий,

в) в..р..щати, в..ликий, ч..рговий, кр..латий,

г) ц..гляний, тр..мати, ч..тання, нап..сання,

д) ш..потіти, вж..вати, обд..рання, обм..нати,

20. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) сем..ро, згар..ще, приб..рання, трав..нь

б) п..л..нá, п’ят..ро, гр..бок, з..мівник,

в) квіт..нь, оз..л..нення, гр..чаний, ап..льсин,

г) чуж..на, з..л..ний, мар..во, д..ржавний,

д) б..р..жок, пал..чка, кр..ниця, відкр..ття,

21. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «и»?

а) ст..жина, зуп..нятися, сон..чко, щ..друвати,

б) л..генда, скр..готіти, в..сляр, бл..щить,

в) п..ріг, абр..кос, посміхов..сько, смал..ць,

г) прим..ритися, зар..во, ш..рочінь, ст..блина,

д) в..сочінь, п..линка, к..шеня, к..п’ятити,

22. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «и»?

а) невм..рущість, гус..ниця, м..р..хтіння, слон..к

б) скл..піння, др..жачий, гр..мотіння, л..вада,

в) в..рховина, б..р..гиня, к..ш..ньковий, буз..на,

г) заруч..ни, кол..скова, зд..вований, х..мерний,

д) ч..твертий, поч..нати, мороз..во, ож..ледь,

23. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) д..белий, л..монний, смуж..чка, стр..міти,

б) м..р..живо, д..р..ктор, м..тушня, п..чатка,

в) м..нувш..на, поз..чати, пов..черяти, кр..жина,

г) хр..бет, л..дацюга, прогр..міти, л..бонь,

д) вчетв..ро, марм..лад, с..режки, спост..реження,

24. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) р..бро, пл..чистий, кр..мезний, ап..льсин,

б) кл..новий, с..рпанок, м..нулий, суп..речливий,

в) тв..рдиня, ч..новник, п..ч..ніги, чуж..нецький,

г) тр..нування, л..м..нтувати, кр..шталь, бл..скавиця,

д) вир..нути, скр..піти, хр..зантеми, розч..сати,

Тренувальний тест №1

Варіант 3

1. У якому рядку літера «я» позначає 2 звуки?

а) явір, сядьмо, трав’яний, б) взуття, втямки, дерев’яний, в) латаття, між’яр’я, осяяти,

г) стоянка, сміятися, в’язати, д) вугілля, лляний, пів’яблука,

2. У якому рядку у слові букв більше ніж звуків?

а) защемлення,   б) заощадження,     в) пісня,    г) зобов’язання,    д) відщеплювання,

3. У якому рядку у слові звуків більше ніж букв?

а) ялівець,            б) консьєрж,       в) кинджал,         г) ущерть,            д) щуреня,

4. У якому рядку кількість звуків і букв збігається?

а) окраєць, взуттєвий, шістсот, б) люблю, дзвякаєш, тьмяніємо, в) яготинський, піччю, щиголь, г) сиджу, ящичок, з’являється, д) щабель, віяння, контрастний,

5. У якому рядку фонетична транскрипція відбиває правильну вимову?

а) копієчка [копíйечка], сьогодні [с'огóдн'і],

б) святковий [св’аткóвий], очерет [оч рéт],

в) п’ятірня [пйат'ірн'а], вітрисько [в’ітрúс'ко],

г) ліщина [л'ішчúна], озеро [óзеро],

д) сум’яття [сум’йáт':а], вогонь [вгóн']

6. У якому рядку виділені літери позначають один і той же звук?

а) тінь, туман, шістнадцять, боротьба,                      б) вітаєшся, шум, піддашшя, шовк,

в) сонях, волосся, роса, просьба,                                                г) дорога, город, футбол, солодкий,

д) коло, оклад, коромисло, Великдень,

7. У якому рядку усі слова мають звук [з]?

а) мороз, паморозь, розпис,        б) роззява, розженешся, зруб,

в) зима, підзолотити, казка,        г) передзвін, кукурудза, зуб,

д) призовий, приказка, ґедзь

8. Встановіть відповіднисть.

1. звуків і букв порівну                    а) ущільнення

2. звуків на 1більше, ніж букв       б) защемлений

3. звуків на 1 менше, ніж букв       в) гілляччя

4. звуків на 2 більше, ніж букв      г) убоїще

                                                               д) щоденник

 9. У якому рядку у всіх словах є звук [й]?

а) край, майоріти, їдальня, розіграти,                       б) Київ, копієчка, соєвий, левеня,

в) йод, водограй, їжачок, діамант,                              г) вйокати, Йосип, маслюк, морквяні,

д) яблуня, під’їзд, комп’ютер, ательє

10. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) в..с..лковий,    б) б..р..стяний,    в) в..л..чезний,     г) ш..л..стіння,     д) б..р..говий

11.  У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) д..р..в’яний,     б) н..вм..рущий,  в) зап..р..чний,    г) об..р..жний,     д) б..ж..вий

12. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) д..р..кторія,     б) д..с..дент,         в) д..скр..мінація,               г) д..р..гент,          д) м..т..лик

13. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) д..р..жабль,     б) в..н..грет,         в) д..сц..пліна,     г) ас..м..тричний,               д) р..п..ртуар

14. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «е»?

а) л..с..ця, б) т..гр..ня, в) в..р..дота, г) л..в..ця, д) м..ш..ня

15. У якому слові допущено помилку?

а)  роззирається, б) тревожний, в) далечінь, г) блискітка, д) межовий

16. У якому слові допущено помилку?

а) асиміляція, б) коригувальник,в) прецедент, г) дилетант д) експеремент

17. У якому слові допущено помилку?

а) смородина, б) марево, в) прядиво, г) зайчиня, д) значення

18. У якому слові допущено помилку?

а)  речитатив, б) територія, в) презедент, г) претендент, д) інвестування

19. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) ш..потіти, вж..вати, обд..рання, обм..нати,

б) ц..гляний, тр..мати, ч..тання, нап..сання,

в) в..р..щати, в..ликий, ч..рговий, кр..латий,

г) ж..тловий, ч..словий, ц..фровий, в..шневий,

д) ш..л..стіти, з..м..льний, вовч..ня, справ..дливий

20. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) б..р..жок, пал..чка, кр..ниця, відкр..ття,

б) чуж..на, з..л..ний, мар..во, д..ржавний,

в) квіт..нь, оз..л..нення, гр..чаний, ап..льсин,

г) п..л..нá, п’ят..ро, гр..бок, з..мівник,

д) сем..ро, згар..ще, приб..рання, трав..нь

21. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «и»?

а) в..сочінь, п..линка, к..шеня, к..п’ятити,

б) прим..ритися, зар..во, ш..рочінь, ст..блина,

в) п..ріг, абр..кос, посміхов..сько, смал..ць,

г) л..генда, скр..готіти, в..сляр, бл..щить,

д) ст..жина, зуп..нятися, сон..чко, щ..друвати,

22. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «и»?

а) ч..твертий, поч..нати, мороз..во, ож..ледь,

б) заруч..ни, кол..скова, зд..вований, х..мерний,

в) в..рховина, б..р..гиня, к..ш..ньковий, буз..на,

г) скл..піння, др..жачий, гр..мотіння, л..вада,

д) невм..рущість, гус..ниця, м..р..хтіння, слон..к

23. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) вчетв..ро, марм..лад, с..режки, спост..реження,

б) хр..бет, л..дацюга, прогр..міти, л..бонь,

в) м..нувш..на, поз..чати, пов..черяти, кр..жина,

г) м..р..живо, д..р..ктор, м..тушня, п..чатка,

д) д..белий, л..монний, смуж..чка, стр..міти,

24. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) вир..нути, скр..піти, хр..зантеми, розч..сати,

б) тр..нування, л..м..нтувати, кр..шталь, бл..скавиця,

в) тв..рдиня, ч..новник, п..ч..ніги, чуж..нецький,

г) кл..новий, с..рпанок, м..нулий, суп..речливий,

д) р..бро, пл..чистий, кр..мезний, ап..льсин,

Тренувальний тест №1

Варіант 4

1. У якому рядку літера «я» позначає 2 звуки?

а) явір, сядьмо, трав’яний, б) стоянка, сміятися, в’язати, в) вугілля, лляний, пів’яблука

г) взуття, втямки, дерев’яний, д) латаття, між’яр’я, осяяти, ,

2. У якому рядку у слові букв більше ніж звуків?

а) защемлення,   б) зобов’язання,    в)  відщеплювання, г) заощадження,     д) пісня

3. У якому рядку у слові звуків більше ніж букв?

а) ялівець,            б) ущерть,           в) щуреня,            г) консьєрж,        д) кинджал,

4. У якому рядку кількість звуків і букв збігається?

а) окраєць, взуттєвий, шістсот, б) сиджу, ящичок, з’являється, в) щабель, віяння, контрастний г) люблю, дзвякаєш, тьмяніємо, д) яготинський, піччю, щиголь, ,

5. У якому рядку фонетична транскрипція відбиває правильну вимову?

а) копієчка [копíйечка], сьогодні [с'огóдн'і],

б) ліщина [л'ішчúна], озеро [óзеро],

в) сум’яття [сум’йáт':а], вогонь [вгóн'],

г) святковий [св’аткóвий], очерет [оч рéт],

д) п’ятірня [пйат'ірн'а], вітрисько [в’ітрúс'ко],

6. У якому рядку виділені літери позначають один і той же звук?

а) тінь, туман, шістнадцять, боротьба,                      б) дорога, город, футбол, солодкий,

в) коло, оклад, коромисло, Великдень,                   г) вітаєшся, шум, піддашшя, шовк,

д) сонях, волосся, роса, просьба,               

7. У якому рядку усі слова мають звук [з]?

а) мороз, паморозь, розпис,                          б) передзвін, кукурудза, зуб,

в) призовий, приказка, ґедзь                         г) роззява, розженешся, зруб,

д) зима, підзолотити, казка,

8. Встановіть відповіднисть.

1. звуків і букв порівну                    а) ущільнення

2. звуків на 1 менше, ніж букв       б) убоїще

3. звуків на 1більше, ніж букв       в) щоденник

4. звуків на 2 більше, ніж букв      г) защемлений

                                                               д) гілляччя

 9. У якому рядку у всіх словах є звук [й]?

а) край, майоріти, їдальня, розіграти,                       б) вйокати, Йосип, маслюк, морквяні,

в) яблуня, під’їзд, комп’ютер, ательє                         г) Київ, копієчка, соєвий, левеня,

д) йод, водограй, їжачок, діамант,

10. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) в..с..лковий,    б) ш..л..стіння,    в) б..р..говий        г) б..р..стяний,     д) в..л..чезний,

11.  У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) д..р..в’яний,     б) об..р..жний,     в) б..ж..вий           г) н..вм..рущий,   д) зап..р..чний,

12. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) д..р..кторія,     б) д..р..гент,         в) м..т..лик            г) д..с..дент,         д) д..скр..мінація,

13. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) д..р..жабль, б) ас..м..тричний, в) р..п..ртуар г) в..н..грет, д) д..сц..пліна, 14. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «е»?

а) л..с..ця, б) л..в..ця, в) в..р..дота, г) т..гр..ня, д) м..ш..ня

15. У якому слові допущено помилку?

а)  роззирається, б) блискітка, в) межовий г) тревожний, д) далечінь,

16. У якому слові допущено помилку?

а) асиміляція, б) дилетант, в) експеремент, г) коригувальник, д) прецедент,

17. У якому слові допущено помилку?

а) смородина, б) зайчиня, в) значення г) марево, д) прядиво,

18. У якому слові допущено помилку?

а)  речитатив, б) претендент, в) інвестування, г) територія, д) презедент,

19. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) ш..потіти, вж..вати, обд..рання, обм..нати,

б) ж..тловий, ч..словий, ц..фровий, в..шневий,

в) ш..л..стіти, з..м..льний, вовч..ня, справ..дливий

г) ц..гляний, тр..мати, ч..тання, нап..сання,

д) в..р..щати, в..ликий, ч..рговий, кр..латий,

20. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) б..р..жок, пал..чка, кр..ниця, відкр..ття,

б) п..л..нá, п’ят..ро, гр..бок, з..мівник,

в) сем..ро, згар..ще, приб..рання, трав..нь

г) чуж..на, з..л..ний, мар..во, д..ржавний,

д) квіт..нь, оз..л..нення, гр..чаний, ап..льсин,

21. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «и»?

а) в..сочінь, п..линка, к..шеня, к..п’ятити,

б) л..генда, скр..готіти, в..сляр, бл..щить,

в) ст..жина, зуп..нятися, сон..чко, щ..друвати

г) прим..ритися, зар..во, ш..рочінь, ст..блина,

д) п..ріг, абр..кос, посміхов..сько, смал..ць, ,

22. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «и»?

а) ч..твертий, поч..нати, мороз..во, ож..ледь,

б) скл..піння, др..жачий, гр..мотіння, л..вада,

в) невм..рущість, гус..ниця, м..р..хтіння, слон..к

г) заруч..ни, кол..скова, зд..вований, х..мерний,

д) в..рховина, б..р..гиня, к..ш..ньковий, буз..на,

23. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) вчетв..ро, марм..лад, с..режки, спост..реження,

б) м..р..живо, д..р..ктор, м..тушня, п..чатка,

в) д..белий, л..монний, смуж..чка, стр..міти,

г) хр..бет, л..дацюга, прогр..міти, л..бонь,

д) м..нувш..на, поз..чати, пов..черяти, кр..жина,

24. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) вир..нути, скр..піти, хр..зантеми, розч..сати,

б) кл..новий, с..рпанок, м..нулий, суп..речливий,

в) тв..рдиня, ч..новник, п..ч..ніги, чуж..нецький,

г) тр..нування, л..м..нтувати, кр..шталь, бл..скавиця,

д) р..бро, пл..чистий, кр..мезний, ап..льсин,

Тренувальний тест №1

Варіант 5

1. У якому рядку літера «я» позначає 2 звуки?

а) взуття, втямки, дерев’яний,  б) стоянка, сміятися, в’язати,  в) латаття, між’яр’я, осяяти,  г) явір, сядьмо, трав’яний, д) вугілля, лляний, пів’яблука,

2. У якому рядку у слові букв більше ніж звуків?

а) пісня,                    б) зобов’язання,    в) защемлення,    г) заощадження,     д) відщеплювання,

3. У якому рядку у слові звуків більше ніж букв?

а)  кинджал,        б) ущерть,           в) ялівець,            г) консьєрж,        д) щуреня,

4. У якому рядку кількість звуків і букв збігається?

а) яготинський, піччю, щиголь,б) сиджу, ящичок, з’являється, в) окраєць, взуттєвий, шістсот, г) люблю, дзвякаєш, тьмяніємо, д) щабель, віяння, контрастний,

5. У якому рядку фонетична транскрипція відбиває правильну вимову?

а) п’ятірня [пйат'ірн'а], вітрисько [в’ітрúс'ко],

б) ліщина [л'ішчúна], озеро [óзеро],

в) копієчка [копíйечка], сьогодні [с'огóдн'і],

г) святковий [св’аткóвий], очерет [оч рéт],

д) сум’яття [сум’йáт':а], вогонь [вгóн']

6. У якому рядку виділені літери позначають один і той же звук?

а) сонях, волосся, роса, просьба,                                б) дорога, город, футбол, солодкий,

в) тінь, туман, шістнадцять, боротьба,                      г) вітаєшся, шум, піддашшя, шовк,

д) коло, оклад, коромисло, Великдень,

7. У якому рядку усі слова мають звук [з]?

а) зима, підзолотити, казка,                          б) передзвін, кукурудза, зуб,

в) мороз, паморозь, розпис,                           г) роззява, розженешся, зруб,

д) призовий, приказка, ґедзь

8. Встановіть відповіднисть.

1. звуків і букв порівну                    а) гілляччя

2. звуків на 1 менше, ніж букв       б) убоїще

3. звуків на 1більше, ніж букв       в) ущільнення

4. звуків на 2 більше, ніж букв      г) защемлений

                                                               д) щоденник

 9. У якому рядку у всіх словах є звук [й]?

а) йод, водограй, їжачок, діамант,                             б) вйокати, Йосип, маслюк, морквяні,

в) край, майоріти, їдальня, розіграти,                        г) Київ, копієчка, соєвий, левеня,

д) яблуня, під’їзд, комп’ютер, ательє

10. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) в..л..чезний,    б) ш..л..стіння,    в) в..с..лковий,     г) б..р..стяний,     д) б..р..говий

11.  У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) зап..р..чний,    б) об..р..жний,     в) д..р..в’яний,     г) н..вм..рущий,   д) б..ж..вий

12. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) д..скр..мінація,               б) д..р..гент,         в) д..р..кторія,      г) д..с..дент,         д) м..т..лик

13. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) д..сц..пліна,     б) ас..м..тричний,              в) д..р..жабль,     г) в..н..грет,          д) р..п..ртуар

14. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «е»?

а) в..р..дота, б) л..в..ця, в) л..с..ця, г) т..гр..ня, д) м..ш..ня

15. У якому слові допущено помилку?

а)  далечінь, б) блискітка, в) роззирається, г) тревожний, д) межовий

16. У якому слові допущено помилку?

а) прецедент, б) дилетант, в) асиміляція, г) коригувальник, д) експеремент

17. У якому слові допущено помилку?

а) прядиво, б) зайчиня, в) смородина, г) марево, д) значення

18. У якому слові допущено помилку?

а)  презедент, б) претендент, в) речитатив, г) територія, д) інвестування

19. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) в..р..щати, в..ликий, ч..рговий,

б) ж..тловий, ч..словий, ц..фровий, в..шневий,

в) ш..потіти, вж..вати, обд..рання, обм..нати, кр..латий,

г) ц..гляний, тр..мати, ч..тання, нап..сання,

д) ш..л..стіти, з..м..льний, вовч..ня, справ..дливий

20. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) квіт..нь, оз..л..нення, гр..чаний, ап..льсин,

б) п..л..нá, п’ят..ро, гр..бок, з..мівник,

в) б..р..жок, пал..чка, кр..ниця, відкр..ття,

г) чуж..на, з..л..ний, мар..во, д..ржавний,

д) сем..ро, згар..ще, приб..рання, трав..нь

21. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «и»?

а) п..ріг, абр..кос, посміхов..сько, смал..ць,

б) л..генда, скр..готіти, в..сляр, бл..щить,

в) в..сочінь, п..линка, к..шеня, к..п’ятити,

г) прим..ритися, зар..во, ш..рочінь, ст..блина,

д) ст..жина, зуп..нятися, сон..чко, щ..друвати,

22. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «и»?

а) в..рховина, б..р..гиня, к..ш..ньковий, буз..на,

б) скл..піння, др..жачий, гр..мотіння, л..вада,

в) ч..твертий, поч..нати, мороз..во, ож..ледь,

г) заруч..ни, кол..скова, зд..вований, х..мерний,

д) невм..рущість, гус..ниця, м..р..хтіння, слон..к

23. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) м..нувш..на, поз..чати, пов..черяти, кр..жина,

б) м..р..живо, д..р..ктор, м..тушня, п..чатка,

в) вчетв..ро, марм..лад, с..режки, спост..реження,

г) хр..бет, л..дацюга, прогр..міти, л..бонь,

д) д..белий, л..монний, смуж..чка, стр..міти,

24. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) тв..рдиня, ч..новник, п..ч..ніги, чуж..нецький,

б) кл..новий, с..рпанок, м..нулий, суп..речливий,

в) вир..нути, скр..піти, хр..зантеми, розч..сати,

г) тр..нування, л..м..нтувати, кр..шталь, бл..скавиця,

д) р..бро, пл..чистий, кр..мезний, ап..льсин,

Тренувальний тест №1

Варіант 6

1. У якому рядку літера «я» позначає 2 звуки?

а) явір, сядьмо, трав’яний, б) вугілля, лляний, пів’яблука,в) латаття, між’яр’я, осяяти,

г) взуття, втямки, дерев’яний, д) стоянка, сміятися, в’язати,

2. У якому рядку у слові букв більше ніж звуків?

а) защемлення,   б)   відщеплювання, в) пісня,    г) заощадження,     д) зобов’язання,

3. У якому рядку у слові звуків більше ніж букв?

а) ялівець,            б) щуреня,          в) кинджал,         г) консьєрж,        д) ущерть,

4. У якому рядку кількість звуків і букв збігається?

а) окраєць, взуттєвий, шістсот, б) щабель, віяння, контрастний,в) яготинський, піччю, щиголь, г) люблю, дзвякаєш, тьмяніємо, д) сиджу, ящичок, з’являється,

5. У якому рядку фонетична транскрипція відбиває правильну вимову?

а) копієчка [копíйечка], сьогодні [с'огóдн'і],

б) сум’яття [сум’йáт':а], вогонь [вгóн']

в) п’ятірня [пйат'ірн'а], вітрисько [в’ітрúс'ко],

г) святковий [св’аткóвий], очерет [оч рéт],

д) ліщина [л'ішчúна], озеро [óзеро],

6. У якому рядку виділені літери позначають один і той же звук?

а) тінь, туман, шістнадцять, боротьба,      б) коло, оклад, коромисло, Великдень,

в) сонях, волосся, роса, просьба,                                г) вітаєшся, шум, піддашшя, шовк,

д) дорога, город, футбол, солодкий,

7. У якому рядку усі слова мають звук [з]?

а) мороз, паморозь, розпис,                          б) призовий, приказка, ґедзь

в) зима, підзолотити, казка,                           г) роззява, розженешся, зруб,

д) передзвін, кукурудза, зуб,

8. Встановіть відповіднисть.

1. звуків і букв порівну                    а) ущільнення

2. звуків на 1 менше, ніж букв       б) щоденник

3. звуків на 1більше, ніж букв       в) гілляччя

4. звуків на 2 більше, ніж букв      г) защемлений

                                                               д) убоїще

 9. У якому рядку у всіх словах є звук [й]?

а) край, майоріти, їдальня, розіграти,                       б) яблуня, під’їзд, комп’ютер, ательє

в) йод, водограй, їжачок, діамант,                              г) Київ, копієчка, соєвий, левеня,

д) вйокати, Йосип, маслюк, морквяні,

10. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) в..с..лковий,    б) б..р..говий       в) в..л..чезний,     г) б..р..стяний,     д) ш..л..стіння,

11.  У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) д..р..в’яний,     б) б..ж..вий           в) зап..р..чний,    г) н..вм..рущий,   д) об..р..жний,

12. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) д..р..кторія,     б) м..т..лик           в) д..скр..мінація,               г) д..с..дент,         д) д..р..гент,

13. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «и»?

а) д..р..жабль,     б) р..п..ртуар в) д..сц..пліна,           г) в..н..грет,          д) ас..м..тричний,

14. У якому слові замість крапок один раз треба писати літеру «е»?

а) л..с..ця, б) м..ш..ня, в) в..р..дота, г) т..гр..ня, д) л..в..ця,

15. У якому слові допущено помилку?

а)  роззирається, б) межовий, в) далечінь, г) тревожний, д) блискітка,

16. У якому слові допущено помилку?

а) асиміляція, б) експеремент,  в) прецедент, г) коригувальник, д) дилетант,

17. У якому слові допущено помилку?

а) смородина, б) значення, в) прядиво, г) марево, д) зайчиня,

18. У якому слові допущено помилку?

а)  речитатив, б) інвестування, в) презедент, г) територія, д) претендент,

19. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) ш..потіти, вж..вати, обд..рання, обм..нати,

б) ш..л..стіти, з..м..льний, вовч..ня, справ..дливий

в) в..р..щати, в..ликий, ч..рговий, кр..латий,

г) ц..гляний, тр..мати, ч..тання, нап..сання,

д) ж..тловий, ч..словий, ц..фровий, в..шневий,

20. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) б..р..жок, пал..чка, кр..ниця, відкр..ття,

б) сем..ро, згар..ще, приб..рання, трав..нь

в) квіт..нь, оз..л..нення, гр..чаний, ап..льсин,

г) чуж..на, з..л..ний, мар..во, д..ржавний,

д) п..л..нá, п’ят..ро, гр..бок, з..мівник,

21. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «и»?

а) в..сочінь, п..линка, к..шеня, к..п’ятити,

б) ст..жина, зуп..нятися, сон..чко, щ..друвати,

в) п..ріг, абр..кос, посміхов..сько, смал..ць,

г) прим..ритися, зар..во, ш..рочінь, ст..блина,

д) л..генда, скр..готіти, в..сляр, бл..щить,

22. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «и»?

а) ч..твертий, поч..нати, мороз..во, ож..ледь,

б) невм..рущість, гус..ниця, м..р..хтіння, слон..к

в) в..рховина, б..р..гиня, к..ш..ньковий, буз..на,

г) заруч..ни, кол..скова, зд..вований, х..мерний,

д) скл..піння, др..жачий, гр..мотіння, л..вада,

23. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) вчетв..ро, марм..лад, с..режки, спост..реження,

б) д..белий, л..монний, смуж..чка, стр..міти,

в) м..нувш..на, поз..чати, пов..черяти, кр..жина,

г) хр..бет, л..дацюга, прогр..міти, л..бонь,

д) м..р..живо, д..р..ктор, м..тушня, п..чатка,

24. У словах якого рядка замість крапок треба писати літеру «е»?

а) вир..нути, скр..піти, хр..зантеми, розч..сати,

б) р..бро, пл..чистий, кр..мезний, ап..льсин,

в) тв..рдиня, ч..новник, п..ч..ніги, чуж..нецький,

г) тр..нування, л..м..нтувати, кр..шталь, бл..скавиця,

д) кл..новий, с..рпанок, м..нулий, суп..речливий,